Записи с меткой «туристские программы для школьников»
Чебоксарские дошкольники изучают город, путешествуя на автобусе
Национальный туристический портал России: 2017 год продолжает удивлять горожан и туристов красочными проектами, масштабными фестивалями, открытиями творческих площадок.
Прочитать остальную часть записи »
В Саранске обсудили вопросы введения «Живых уроков» в образовательный процесс
28 апреля в Саранске состоялось совещание по вопросам реализации в Республике Мордовия федеральной программы «Живые уроки». В Работе круглого стола приняли участие представители сферы образования, духовенства, музеев, турагентств.
Было озвучено, что целью проекта является формирование в Республике Мордовия маршрутов, интегрированных в образовательную программу и выстраивание межрегионального взаимодействия по обмену школьными группами. Он подразумевает «живую» визуализацию образовательных программ общего и профессионального образования по средствам экскурсий. Прочитать остальную часть записи »
Роман Скорый принял участие в открытии нового этапа программы «Дороги победы»
Национальный туристический портал России: Заместитель Руководителя Федерального агентства по туризму Российской Федерации Скорый Роман Петрович принял участие в открытии нового этапа программы «Дороги победы».
Группа из 45 учеников Деденёвской средней общеобразовательной школы им. Н.К. Крупской (Дмитровский район, Подмосковье) впервые посетила Тулу в рамках патриотической программы «Дороги Победы», реализуемой и при поддержке Министерства культуры Прочитать остальную часть записи »
Социально-экономическое развитие Республики Крым и города Севастополя до 2020 года
Национальный туристический портал России: Заместитель руководителя Ростуризма Конюшков Алексей Алексеевич провел заседание для развития туризма в Республике Крым и Севастополе.
В частности, заместитель руководителя Федерального агентства по туризму Российской Федерации Конюшков Алексей Алексеевич провел заседание межведомственной рабочей группы по развитию туризма в Крымском федеральном округе. Прочитать остальную часть записи »